Dzięki Pozytywnie Zaangażowanym powroty do szkoły mogą być bardzo atrakcyjne. Doświadczyli tego uczniowie najmłodszych klas w jednej z krakowskich podstawówek. Świetlica i sala gimnastyczna przywitała ich nowym, kolorowym i zachęcającym do ruchu i zabawy, sprzętem. Kinga – autorka inicjatywy – ma nadzieję, że dzięki temu poprawi się nie tylko kondycja fizyczna dzieciaków, ale także ich motywacja do ruchu

W pierwotnej wersji projekt miał nieco inne założenia. U jego podstaw leżała idea poprawy kondycji fizycznej dzieci, które wróciły do szkoły po wakacjach. Opracowany przez nauczycielkę wychowania fizycznego program wraz z zakupionym nowoczesnym sprzętem, miał wykazać poprawę sprawności i kondycji dzieci, która została bardzo osłabiona w wyniku pierwszej fali pandemii i zamknięcia w domach.

Plan niestety zweryfikował drugi lockdown. Dzieci ponownie wróciły do domu, gdzie w mniejszym lub większym stopniu pogarszała się ich sprawność fizyczna. Lekcje gimnastyki online zdobyły w tym czasie złą sławę i były chyba najbardziej żartobliwym tematem nauczania zdalnego.

Inicjatorka projektu – Kinga – musiała uzbroić się w cierpliwość i poczekać na zmianę sytuacji. W tym czasie, wspólnie z kadrą zaprzyjaźnionej szkoły, robiła zakupy i dostarczała sprzęt do zamkniętej placówki.

Styczeń umożliwił dalszą realizację projektu. Do szkół wróciły najmłodsze dzieci. I właśnie wtedy okazało się, jak bardzo zakup nowego sprzętu okazał się być strzałem w dziesiątkę. Po drugiej fali pandemii, dzieci wracały do szkoły ze znacznym spadkiem formy i wydolności fizycznej.

Nawet najprostsze ćwiczenia sprawiały dzieciom trudności, nie mówiąc już o dłużej trwających zabawach bieżnych czy wytrzymałościowych. Okazało się też, że nauka zdalna negatywnie wpłynęła na prawidłową postawę ciała. Mięśnie posturalne uległy osłabieniu, co w konsekwencji doprowadziło do pojawienia się różnego rodzaju wad.

Kinga
Na szczęście, dzięki pomocy Kingi, nowemu sprzętowi oraz zaangażowanym nauczycielom, udało się zmobilizować dzieci do pracy. Do zajęć na świetlicy oraz lekcji wychowania fizycznego wprowadzono ukierunkowane ćwiczenia, które w sposób bezpośredni wpływały i nadal wpływają na korektę wad postawy, wzmacnianie i rozciąganie mięśni, poprawienie koordynacji wzrokowo – ruchowej oraz kształtowanie wytrzymałości. A wszystko podane w atrakcyjnej formie zabaw i gier sportowych.

Kinga nie ukrywa satysfakcji:  

Pierwsze efekty ciężkiej pracy są widoczne gołym okiem, na niektóre trzeba będzie chwilę poczekać. Bez nowego sprzętu, pozyskanego dzięki dofinansowaniu Holding 1, nie byłoby to możliwe. Ważne jest też to, że zabawa i ćwiczenia pozytywnie wpływają na kondycję psychiczną dzieciaków 🙂

Dziękujemy za ten kolejny, wspaniały przykład pozytywnego zaangażowania.